Известно е, че подрастващите учат по-добре, когато демонстрират новопридобитите си умения на други деца. Водени от това знание, швейцарски специалисти са програмирали хуманоиден робот да се учи да пише заедно с малчугани, като същевременно допринася за подобряването на техните собствени умения, съобщава сайтът Гизмаг.

Системата е тествана с деца на възраст между 6 и 8 години и е приета много добре, съобщи БТА.

Специалистите от Федералния политехнически институт в Лозана обясняват, че хуманоидът може да бъде програмиран да отразява специфични затруднения на подрастващите, когато се учат да пишат, или просто да възпроизвежда най-често допусканите от тях грешки в писането.

Роботизираният ученик черпи информация от собствена база данни, включваща различни ръкописни модели.

Идеята на специалистите е с помощта на робота децата, които изпитват колебания относно уменията си, да придобият по-голяма увереност и мотивация. Ако няма кого - или в случая с робота какво да учат, има вероятност подрастващите да изгубят интерес към усвояването на нови умения, което да бележи цялостния им образователен процес.